Müdürün Mesajı

Mesleki ve Teknik Eğitim, Global Ekonomi için önemlidir.

Küreselleşme ve bölgeselleşme hareketleri, bilgi teknolojileri altyapısındaki ilerlemeler ve iletişim araçları kullanımının yaygınlaşması ulusal ve uluslararası ölçekte yaşanan rekabete daha yoğun bir boyut kazandırmıştır. Bu çerçevede etik değerlere sahip nitelikli insan kaynağı, temel rekabet gücü aracı olarak ekonomik hayatta yerini almıştır.

Üniversitemiz, akademik faaliyetlerine Meslek Yüksekokulu olarak başlamış bir yükseköğretim kurumudur. Kurulduğumuz ilk akademik yıldan itibaren Meslek Yüksekokulu bünyesinde açmak istediğimiz her bir programa öğrenci alımı gerçekleştirmeden önce sektör temsilcileri ve sivil toplum kuruluşlarıyla çözüm ortaklıkları kurarak sektöre yönelik müfredat, uygulama ve staj planları yapmaktayız. Etkinlik ve verimlilik odaklı yapılan bu planlamalar, mezunlarımızın okurken iş hayatını tanımlarına ve sürdürülebilir iş sahibi olabilmelerine yardımcı olmaktadır.

Misyonumuz; pozitif bilimi esas alan, analitik ve eleştirel düşünebilen, bilgi üreten teknik elemanlar yetiştirmektir. Proje temelli eğitim modeliyle öğrencilerimizin, teknolojik devrimin sosyal yaşama ve iş hayatına getirdiği yenilik ve fırsatları değerlendirebilecek donanıma sahip olmalarını amaçlıyoruz.

Eğitim-öğretim süreçlerimizde; çevre bilinci, enerji verimliliği ve iklim değişikliğiyle mücadele konularına öncelik vererek, ülkemizin sürdürülebilir kalkınma hedefleri doğrultusunda çevreye duyarlı, yenilikçi ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip bireyler yetiştiriyoruz.

Ayrıca, dijitaleşen otomasyon sistemleri ve robotik teknolojilerle bütünleşen dünyanın gerektirdiği becerilerle donanmış, geleceğin mesleklerine uyum sağlayabilen ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş bir nesil yetiştirmeyi hedefliyoruz.

Vizyonumuz, teknoloji ile bütünleşen, araştırma-geliştirmeyi destekleyen, inovatif ürünler geliştirmeye odaklı, girişimciliğe değer veren, dijital platformlara aktarılabilecek iş modellerini önceleyen, uluslararası iş birliklerine açık bir eğitim modeli benimsemektedir. Vizyonumuz, dijital teknolojiden yararlanan, nesnelerin İnterneti ve yapay zekâyla donatılmış bir dünyanın ihtiyaçlarına cevap verebilecek, geleceğin mesleklerinde önemli roller üstlenecek bir nesil yetiştirmeye dayanmaktadır.

Meslek Yüksekokulu olarak mesleki ve teknik eğitimin uygulamalı bir şekilde gerçekleştirilmesi gerektiğini savunmaktayız. Bu bağlamda alan derslerinin sektör temsilcileri tarafından verilmesi, teknik geziler düzenlenmesi, çeşitli etkinliklerle üniversite – sanayi iş birlikteliğinin sağlanması ve üretim süreçlerindeki yeniliklerin ders planlarına sürekli bir şekilde dahil edilmesi meslek yüksekokulumuzun bir “FAYDA MERKEZİ” olmasına büyük ölçüde katkı sağlamaktadır.

Çağdaş istihdam paradigmasına göre mesleki ve teknik eğitimde yetenek çeşitlendirmesi önemlidir. Bu nedenle meslek yüksekokulumuz öğretim programlarında yabancı dil, bilgi iletişim teknolojileri ve çeşitli seçmeli derslerle öğrencilere çeşitli yetenekler kazandırılmaktadır. Bu uygulama, mezun olacak öğrencilerimizin istihdam olanaklarını artırmakta ve istihdam kaynağı işletmelerin eğitim ve zaman maliyetlerini ortadan kaldırmaktadır.

Mesleki eğitimin gerek Türkiye gerekse de Dünya ekonomisi için önemli bir unsur olduğu düşüncesinden hareketle tüm öğrencilerimize başarılı, sağlıklı ve mutlu bir yükseköğretim hayatı dileriz.

Doç.Dr. Ayşen Bakkaloğlu

Müdür

 

Meslek Yüksekokulunun Öz Görevleri

1. Üniversitenin stratejik amaç ve hedefleri doğrultusunda; eğitim-öğretimde kaliteyi artırmak, öğrenme ortamlarını sürekli geliştirmek, mezunların tercih edilirliğini güçlendirmek, toplumsal katkı ve sürdürülebilirlik bilincini yaygınlaştırmak, uluslararasılaşma süreçlerini desteklemek ve iç kalite güvencesi sistemini akreditasyon ilkeleriyle uyumlu biçimde sürdürmek.
2. Mesleki ve teknik eğitimde kaliteyi artırarak sektör ihtiyaçlarına uygun, çağdaş mesleki bilgi ve becerilerle donatılmış nitelikli mezunlar yetiştirmek.
3. Eğitim-öğretim süreçlerini kalite güvencesi ve akreditasyon ölçütleri doğrultusunda düzenli olarak izlemek, değerlendirmek ve sürekli iyileştirmek.
4. Uygulamalı eğitimi teşvik ederek öğrencilerin mesleki problem çözme, proje geliştirme, karar alma ve sektöre uyum becerilerini güçlendirmek.
5. Kamu ve özel sektör iş birlikleri aracılığıyla öğrencilerin saha deneyimi kazanmasını, sektörle güçlü iletişim kurmasını ve mesleki uygulama yeterliliklerini geliştirmesini sağlamak.
6. Öğrencilerin kariyer planlamalarını desteklemek, staj, uygulamalı eğitim, sektör buluşmaları ve mezun izleme çalışmaları yoluyla istihdam edilebilirliklerini artırmak.
7. Müfredatı iç ve dış paydaş görüşleri, sektör beklentileri, teknolojik gelişmeler ve akreditasyon geri bildirimleri doğrultusunda düzenli olarak güncellemek.
8. Öğrencilerde mesleki etik, kalite bilinci, iş sağlığı ve güvenliği, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik ve toplumsal sorumluluk farkındalığı geliştirmek.
9. Öğrenci, mezun, öğretim elemanı ve dış paydaş geri bildirimlerini sistematik olarak toplamak; elde edilen verileri program iyileştirme süreçlerinde kullanmak.
10. Akreditasyon süreçleri kapsamında kanıta dayalı, izlenebilir, ölçülebilir ve sürekli geliştirilebilir bir eğitim-öğretim yapısı oluşturmak.